TEMA DA AULA:Observação da Paisagem Local de São José do Rio Preto
OBJETIVO(S): De acordo com o PCN de Geografia para o 1º ciclo do Ensino Fundamental, este plano de aula tem o objetivo de levar a criança a:
· Reconhecer, na paisagem local e no lugar em que se encontram inseridos, as diferentes manifestações da natureza e a apropriação e transformação dela pela ação de usa coletividade, de seu grupo social;
· Saber utilizar a observação e a descrição na leitura direta ou indireta da paisagem, sobretudo por meio de ilustrações e da linguagem oral;
· Ler, interpretar e representar o espaço por meio de mapas simples.
CONTEÚDO(S):
· Observação de imagens de árvores e solo
· Observação da paisagem local de praças (focando as arvores e o solo)
· Seleção de imagens de fontes diversas de árvores, praças e solo
PROCEDIMENTO(S): O professor fará uma breve explicação sobre conceitos naturais, árvores e plantas, ressaltando a importância e preservação da natureza local; em seguida passara um vídeo relacionado às paisagens locais enfatizando a vegetação e o solo pertinentes a nossa região. Apos o vídeo o professor dividira a sala em grupos, distribuirá revistas, jornais, papel cartolina e giz de cera para que seus alunos montem um painel relativo ao filme, descrevendo as paisagens por meio de desenhos, relacionando a importância de se preservar a natureza. Montado os painéis, cada grupo falara brevemente sobre o que relatou em seu trabalho para seus colegas de classe.
RECURSO(S):Sala de aula, revistas, jornais, giz de cera, papel cartolina, televisão, vídeo e filme relacionado à paisagem local (Filme sugerido À ilha do Terrível Rapaterra, Tainá).
AVALIAÇÃO:Avaliar o envolvimento dos alunos em grupo para produzir e representar os cartazes através de desenhos e textos sobre elementos da natureza,arvores,flores e solo.Reconhecer e comparar os elementos sociais e naturais que compõem paisagens urbanas e rurais brasileiras, explicando alguns dos processos de interação existentes entre elas.
Tarefa:Pesquisar a vegetação presente na sua rua e bairro relatando o nome das principais (árvores).Praça Rui Barbosa em São José do Rio Preto foi colocado esse nome para homenagear o Falecido Rui Barbosa que foi Prefeito de Rio Preto.
Bibliografia:
-Parâmetroscurricularesnacionais:historiaegeografia/MinisteriodaEducação.SecretariadaEducaçãoFundamental
.-3ed.-Brasília:ASecretaria.
OBJETIVO(S): De acordo com o PCN de Geografia para o 1º ciclo do Ensino Fundamental, este plano de aula tem o objetivo de levar a criança a:
· Reconhecer, na paisagem local e no lugar em que se encontram inseridos, as diferentes manifestações da natureza e a apropriação e transformação dela pela ação de usa coletividade, de seu grupo social;
· Saber utilizar a observação e a descrição na leitura direta ou indireta da paisagem, sobretudo por meio de ilustrações e da linguagem oral;
· Ler, interpretar e representar o espaço por meio de mapas simples.
CONTEÚDO(S):
· Observação de imagens de árvores e solo
· Observação da paisagem local de praças (focando as arvores e o solo)
· Seleção de imagens de fontes diversas de árvores, praças e solo
PROCEDIMENTO(S): O professor fará uma breve explicação sobre conceitos naturais, árvores e plantas, ressaltando a importância e preservação da natureza local; em seguida passara um vídeo relacionado às paisagens locais enfatizando a vegetação e o solo pertinentes a nossa região. Apos o vídeo o professor dividira a sala em grupos, distribuirá revistas, jornais, papel cartolina e giz de cera para que seus alunos montem um painel relativo ao filme, descrevendo as paisagens por meio de desenhos, relacionando a importância de se preservar a natureza. Montado os painéis, cada grupo falara brevemente sobre o que relatou em seu trabalho para seus colegas de classe.
RECURSO(S):Sala de aula, revistas, jornais, giz de cera, papel cartolina, televisão, vídeo e filme relacionado à paisagem local (Filme sugerido À ilha do Terrível Rapaterra, Tainá).
AVALIAÇÃO:Avaliar o envolvimento dos alunos em grupo para produzir e representar os cartazes através de desenhos e textos sobre elementos da natureza,arvores,flores e solo.Reconhecer e comparar os elementos sociais e naturais que compõem paisagens urbanas e rurais brasileiras, explicando alguns dos processos de interação existentes entre elas.
Tarefa:Pesquisar a vegetação presente na sua rua e bairro relatando o nome das principais (árvores).Praça Rui Barbosa em São José do Rio Preto foi colocado esse nome para homenagear o Falecido Rui Barbosa que foi Prefeito de Rio Preto.
Bibliografia:
-Parâmetroscurricularesnacionais:historiaegeografia/MinisteriodaEducação.SecretariadaEducaçãoFundamental
.-3ed.-Brasília:ASecretaria.
